KabarJawa.com – Kementerian Agama (Kemenag) diketahui terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui berbagai program pelatihan. Salah satu program yang kini banyak diikuti guru dan tenaga pendidik adalah pelatihan berbasis PINTAR.
Platform ini menggunakan sistem MOOC atau Massive Open Online Course yang bersifat penuh daring dan asinkron. Artinya, peserta tidak perlu hadir secara langsung melalui tatap muka atau Zoom.
Semua proses belajar dapat dilakukan secara fleksibel, kapan saja dan di mana saja, asalkan masih dalam periode pelatihan yang ditentukan.
Dalam pelatihan PINTAR, terdapat berbagai modul yang harus dipelajari, termasuk Modul 3.4 dengan topik Konsep Inovasi Madrasah.
Modul ini membahas tentang bagaimana madrasah dapat terus beradaptasi terhadap perubahan zaman, menciptakan pembaharuan, serta melahirkan ide-ide baru yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan.
Sebagai bagian dari proses pembelajaran, peserta akan menjumpai soal latihan untuk mengukur pemahaman.
Dan bagi peserta yang hendak belajar pelatihan ini, berikut adalah kumpulan soal dan jawaban dari Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah.
Jawaban Pelatihan Pada Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah PINTAR Kemenag
Soal 1: Tujuan dari Madrasah adalah …
Jawaban: Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Soal 2: Lembaga pendidikan formal dibawah binaan Menteri Agama yang kurikulumnya mengacu pada kurikulum pendidikan nasional dan memiliki muatan agama lebih banyak dibanding sekolah umum, merupakan pengertian dari…
Jawaban: Madrasah.
Soal 3: Salah satu yang termasuk karakteristik inovasi madrasah adalah ..
Jawaban: Kompatibel.
Soal 4: Madrasah yang terus menerus melakukan pembaharuan dalam merespon perubahan lingkungan, memiliki kemampuan mengembangkan ide-ide baru untuk meningkatkan lembaganya, sehingga adaptif terhadap perubahan jaman Hurairah disebut ….
Jawaban: Madrasah inovatif.
Soal 5: Hasil inovasi dan ciptaan dari bawahan dan dilakukan sebagai usaha meningkatkan penyelenggaraan dan mutu Pendidikan merupakan pengertian dari …
Jawaban: Bottom up model.
Soal 6: Inovasi yang dilaksanakan dan diterapkan kepada bawahan dengan cara mengajak, menganjurkan bahkan bisa dengan memaksanakan suatu perubahan disebut dengan model…
Jawaban: Top down model.
Soal 7: Inovasi yang dapat memberikan dampak positif Abu bagi penerimanya adalah salah satu karakteristik inovasi madrasah….
Jawaban: Keuntungan relatif.
Soal 8: Penerapan hal-hal yang baru berupa ide, praktik, proses, pelayanan, ideology, strategi atau objek; dalam suatu pelaksanaan tugas sebagai penerapan pengetahuan dan berimplikasi pada perubahan, ini merupakan pemahaman tentang…
Jawaban: Inovasi.
Soal 9: Triabilitas merupakan inovasi yang ..
Jawaban: Suatu inovasi yang telah diujicoba sebelum di publish.
Soal 10: Bentuk inovasi madrasah ada dua macam, yaitu….
Jawaban: Top down model dan bottom up model.
Hal yang Perlu Diperhatikan Peserta Pelatihan
Perlu diingat bahwa soal dan jawaban di atas hanyalah referensi untuk membantu peserta memahami materi inti dari Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah. Pada pelaksanaan resmi pelatihan PINTAR Kemenag, kemungkinan besar soal yang muncul tidak sama persis.
Namun, beberapa contoh soal ini bisa membuat peserta lebih siap menghadapi beragam pertanyaan yang berhubungan dengan konsep inovasi di lingkungan madrasah.
Dengan berlatih secara mandiri, maka para peserta diharapkan dapat lebih mudah memahami materi, sekaligus mampu mengaplikasikan nilai-nilai inovasi ke dalam praktik pendidikan sehari-hari.***
